学员们参加“道与术”共学工作坊。
近十年来，成都大力推进城乡社区可持续总体营造，鼓励建立社区组织。在此背景下，一些公益人和实践者尝试将可持续理念融入社区生活，相关生活社群也随之出现。我们相信，社区营造扎根于生活，从 2018 年开始，我们支持成都社区行动公益发展中心（下称“社区行动”），以 “道与术的糅合”为方法培养协作者，使之兼具可持续生活理念（道）和社区工作手法（术），至今已走过了三期。第三期学员中，有公益机构人员、街道和社区工作人员，也有社群成员。
在“道与术”的学习中，学员学习整全生态观、觉察自我，以及社区协作的理念和方法等，拓展对社区发展及可持续生活的理解。项目鼓励学员结合自身兴趣或生活体验、工作等，选择社区关系、自然教育、健康生活、生态环保等议题组成小组，寻找和对接落地的社区，了解其现状、需求和资源后，设计行动方案，带动居民参与和共创。例如在“四时之景”小组协作下，目前共有九个社区居民环保队伍组成联盟，起名“蓉城绿园先锋队”。每一两个月，先锋队就会组织“环保转转会”，大家来到其中一个联盟社区，观察和体验社区环保队伍组织的活动，如垃圾减量、社区生态环境改善等，就队伍建设及实践经验等开展交流，并共同开展环保主题宣传活动，吸引更多社区环保队伍加入。
在“解锁”自然教育小分队协作下，孩子们和父母一起寻找福寿螺，观察它们的特征和生活环境。
随着社区实践的开展，学员对可持续的议题理解更加深入。“解锁”自然教育小分队以“无所不在的福寿螺”为主题，带动当地社区12个家庭共同关注身边的水环境。在湖泊及河流边，孩子们和父母一起兴致勃勃地寻找福寿螺，观察它们的特征和生活环境。根据福寿螺夜间更加活跃的特性，学员还组织了一场夜观活动。孩子们拿着电筒，仔细观察福寿螺和蟾蜍、田螺等小动物在夜色中忙碌，深感大自然的奇妙，同时也对水环境有更多了解。结合书籍和纪录片等，孩子们和父母一起讨论：为什么福寿螺作为入侵物种在中国造成生态破坏，在原产地南美洲却没有，进而思考人类在生态系统中的角色。最后，孩子们创作了“福寿螺和水环境”的小故事，还提出许多保护水环境的点子。学员协作亲子家庭观察和思考，也是自己逐渐理解人与自然关系的过程。
关于协作方法培养，社区行动希望推动学员超越技术层面，对协作有更深入理解。学员以小组方式在社区发起和协作可持续生活行动，本身就是学习与他人建立关系，同时更好地认识自我，建立协作的良好基础。项目强调以参与者为主体，也有助于丰富学员对协作的理解。社区行走地图小队发起“社区的细节”系列工作坊，邀请年轻人以城市漫步（city walk）的方式，观察社区中的空间和设施，和居民交流互动，了解社区日常，感受其文化与环境，并绘制地图，表达对社区的理解。“社区的细节”不但吸引一百多人走进社区，一些参与者更是转变为共创者，与项目团队共同研发内容和工具。
在两年的时间里，学员在项目组、导师和共学社群的陪伴和支持下，努力成长为可持续生活社区协作者。在社区行动看来最重要的是，在行动中不忘审视所回应的议题，以及议题背后的价值，从自我成长和热情出发，协力营造更美好的社区和社群。
社区行走地图小队邀请年轻人以城市漫步（city walk）的方式，观察社区，感受其文化与环境。
* 摘自《社区伙伴双年报2023-2025》